2022年5月12日晚7:30，北京体育大学“竞技体育大讲堂”研究生导师学术科研系列讲座第三讲邀请清华大学副教务长、研究生院院长、博士生导师周杰教授主讲，主题为“服务国家需求，提升培养质量”。来自三十余所高校的200余名师生和同行们线上听取讲座。讲座由best365网页版登录牛志培副院长主持。
周杰教授为国家杰出青年科学基金获得者曾任清华大学自动化系主任、自动化与工业工程大类首席教授、现兼任教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会主任委员、全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书长中国学位与研究生教育学会秘书长、国务院学位委员会学科评议组成员兼控制科学与工程评议组秘书长、中国人工智能学会模式识别专委会主任人工智能顶刊《IEEET-PAMI》编委《模式识别与人工智能》副主编发表IEEE期刊论文100余篇、获国家技术发明二等奖、中国专利银奖中国电子学会一等奖等。
周教授从以下三个方面，对本次讲座《服务国家需求，提升培养质量》进行阐述：
1. 研究生教育改革发展的思路和框架。
2.研究生指导教师管理的新要求。
3.“导学思政”的理念与实践。
周教授从总书记的重要指示——“党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才，需要加快培养国家急需的高层次人才”为切入点，指出目前研究生教育亟待解决的突出问题：一是对研究生教育特点和规律的认识还不到位；二是法律法规滞后于实践发展；三是管理方式有待改进；四是资源配置分散、封闭，均需进一步改革发展。
随后，周教授通过分析国家对于人才培养发放的一些重要文件，认为我国高校的人才培养定位应集中体现在她培养的优秀人才为国家和人类社会所作出的贡献上：1.一流本科教育是一流大学的底色；2.一流硕士生教育体现了一流大学服务国家经济社会发展的活力；3.一流博士生教育体现一流大学人才培养的高度。
根据以上提出来的高校人才培养的问题以及目标，周教授在研究生教育改革的思路与框架方面，认为导师是研究生教育改革的第一责任人，一流的培养制度是一流研究生教育的保障，一流的研究生教育更多依赖于院系和导师。
在研究生教育改革方面，周教授通过对自己本校清华大学的研究生教育综合改革进展方面和研究生培养全过程质量管理方面进行了详细的介绍，更是谈到清华大学为推进研究生教育改革采取了推进专业学位培养模式改革、改革学位论文创新成果评价、研究生质量保障体系等一系列措施，并为大家对《关于进一步加强研究生学位论文质量全过程管理的意见》进行了详细的解读。
在研究生指导教师管理的新要求方面，周教授提出“导师意味着什么”、“导师用什么方式指导比较好”、“思考几个概念”等问题，并道出导师的神圣使命以及研究生导师的指导行为准则。
最后，周教授对“导学思政”的理念与实践方面分享了他的见解，认为“导学思政”是以导学关系为载体，以多元化的互动场景为纽带的思想教育理念，并指出导学思政应分为基础、中级、高级三个层次：1.学术科研层面聚焦于学术价值引领——基础层次；2.个人生活层面聚焦于情感交流与人文关怀——中级层次；3.职业发展层面聚焦于就业方向和价值选择引导——高级层次。并提出了在导学思政方面的实践建议。
在提问环节，在会师生关于“如何提升研究生创新能力”、“跨学科以及跨专业选题研究方面的政策”等问题与周教授进行互动交流，周教授结合自身在清华大学的经验为大家进行细致的解答。通过本次讲座，众师生对当今高校人才培养的问题、目标以及实践都有了新的的收获和启发。
最后，牛志培副院长致总结词：代表北京体育大学研究生院院长蔡有志对周教授精彩报告表示感谢。北京体育大学明年即将迎来70周年，雄关漫道真如铁，70年的沧桑，70年的风雨70年的奋发图强，北京体育大学撒了一路的汗水，获得了中国体育遍地的花香，北京体育大学始终引领我国体育发展的方向，北京体育大学在建设世界一流的大学的过程中，研究生教育就是要如今天周教授所讲的，服务于国家需求为导向搭建世界一流的高水平体育人才培养体系，本着使命在肩，追求卓越，培养高层次人才的任务，为体育强国建设实现中华民族伟大复兴，做出我们应有的贡献。
